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2025-11-07 / 最終更新日時 : 2025-11-07 コニー ロボット・マイコン

レゴロボットとふたりの時間

今日はスクール生が作ったロボットが、まるで体操やダンスをしているような動きを披露!ティッシュを廻す姿はとてもユニークです。まるで「見つめ合って会話している」ように、スクール生と向かい合っています。 プログラミングやセンサ […]

2025-11-04 / 最終更新日時 : 2025-11-05 コニー ロボット・マイコン

レゴで挑戦!電動釣り竿と手動釣りゲーム

スクール生たちがLEGO Mindstrom(レゴブロック)で制作したのは――なんと「電動釣り竿」と「手動釣り竿」、そして魚! モーターとギアを使った本格的な仕掛けの電動釣り竿に加えて、手動タイプも驚きの完成度✨手動モデ […]

2025-11-01 / 最終更新日時 : 2025-11-15 コニー 教科学習

一人ひとりの“学び”を応援しています

不登校の生徒たちも、保護者や学校の先生と同じように、「自分の進学や将来をどうしたいか」を真剣に考えています。 マイムでは、高校受験の準備をする子、小学校の復習からやり直す子、中学校の教科書を開いて自分のペースで学ぶ子など […]

2025-10-31 / 最終更新日時 : 2025-11-02 コニー ボードゲーム

幸せのおすそ分け

以前マイムをご支援くださったMM様より、心温まる贈り物が届きました🎄赤いリボンに包まれたプレゼントを囲んで、スクール生たちは「何が入ってるんだろう?」とワクワク!振ってみたり、過去の経験から予測してみたり…開けてみると、 […]

2025-10-31 / 最終更新日時 : 2025-11-02 コニー ロボット・マイコン

レゴマインドストームEV3「Stairclimber」

🧱ついに階段を登った!レゴマインドストームEV3「Stairclimber」プロジェクト🚗💨 スクール生が挑戦していた「階段を登るロボット」づくり。レゴマインドストームEV3で構造を組み、iPadでプログラムを試行錯誤。 […]

2025-10-31 / 最終更新日時 : 2025-11-02 コニー 物理や化学

空気の力で頂上をめざせ!ベンチュリーレース開催中

スクール生たちが挑戦しているのは、その名も「ベンチュリーレース」! レースコースには、別府タワー・東京タワー・スカイツリー、そしてみんなで登った鶴見岳や、まだ未踏の由布岳の名前がずらり🗼🏔️ 使うのは、青:軽いスポンジ、 […]

2025-10-31 / 最終更新日時 : 2025-11-15 コニー クラフト

鏡になった銅板

銅板をひたすら磨く二人。紙やすりは #240 から #1000 まで。細かな傷をひとつずつ消していきます。 円形、四角、そしてナイフ型——自分で描いた形が、磨くほどに光を帯びていく。 夢中になって磨き続け、銅鏡のように“ […]

2025-10-30 / 最終更新日時 : 2025-11-02 コニー 課外活動

10月のスポーツタイム

マイムでは、毎月1回、近くの体育館をお借りして「スポーツタイム」を実施しています。この日は卓球・バドミントン・ボッチャにチャレンジ! はじめはラケットにシャトルが当たらなかった生徒も、だんだん相手コートまで返せるようにな […]

2025-10-30 / 最終更新日時 : 2025-11-02 コニー 交流

想いのつまったりんご

大分高専水泳部OBのYさんがマイムに来てくださいました。アメリカでのお話しや英語、そして人生のこと…スクール生たちは真剣な表情で聞き入っていました。 別れ際、「何か送るね」と言ってくださったYさん。数日後、本当に届いたの […]

2025-10-28 / 最終更新日時 : 2025-10-29 コニー 物理や化学

空気の力でレースに挑戦!

ベンチュリー管でスポンジを押し上げるスピード勝負ブロアーでTNTを安全地帯へ輸送ミッション、さらに手を使わず風だけで一反もめんを近づける技術戦🔥 遊びながら「空気の流れと圧力の関係」を体で実感✨目に見えない空気のチカラ、 […]

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空気中のちり集め大作戦

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ピラティス体験

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Antigravityでゲーム開発!

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農園体験〜枝の剪定作業

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農園体験〜でこぽん収穫

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農園体験〜晩白柚の収穫体験

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1月マイム科学創楽クラブ〜ゲームづくり

2026-01-17

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【活動報告】大分理科フリースクールマイムを覗いちゃおう! 🪵📅 マイム科学創楽クラブ 木製の万年 【活動報告】大分理科フリースクールマイムを覗いちゃおう!

🪵📅 マイム科学創楽クラブ

木製の万年カレンダーづくり

インターネットの写真を参考にしながら、

「どんなカレンダーにしたい?」を一人ひとり考えるところからスタート。

1つの立方体の大きさを基準に、

全体のサイズやブロックの間隔をどうするかを検討。

工作用紙に下書きをして、頭の中のイメージを形にしていきます。

その後、木を切り、磨き、組み立てへ。

糸鋸盤での加工や仕上げ作業を通して、

考える → 試す → 調整するを何度も繰り返します。

「毎日使うもの」を自分で設計してつくる。

それが、マイムの科学×ものづくりの学びです✨

——————

理科フリースクールマイムは、科学研究、モノづくり、プログラミング・ロボットに特化したフリースクールです。
@oita.freeschool.rikamayim
——————
#大分フリースクール
#不登校
#大分子育て
#中学生
#小5
小6
【活動報告】大分理科フリースクールマイムを覗いちゃおう! 🔨🐥 マイム科学創楽クラブ だるま落と 【活動報告】大分理科フリースクールマイムを覗いちゃおう!

🔨🐥 マイム科学創楽クラブ

だるま落としをつくろう 〜ヒヨピー〜

木を切り、削り、丸く整えるところからスタート。

今回はヒヨピーをモチーフにしただるま落としづくりです。

ベルトサンダーで形をそろえ、

寸法を測りながら「同じ大きさ」に近づけていきます。

少しのズレが、遊びやすさに大きく影響するのが面白いところ。

仕上げは色付け。

スプレーで少しずつ色を重ね、

ヒヨピーらしい雰囲気が見えてきました✨

「どうしたら倒れない?」「どこを叩くときれいに落ちる?」

つくりながら、自然と力やバランスのことを考えます。

遊びの中に理科がある。

それがマイムのものづくりの時間です。

——————

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【活動報告】大分理科フリースクールマイムを覗いちゃおう! 💡📟 マイム科学創楽クラブ 電子掲示板 【活動報告】大分理科フリースクールマイムを覗いちゃおう!

💡📟 マイム科学創楽クラブ

電子掲示板の製作

部品を並べ、回路を確認し、はんだ付け。

最初はうまく光らなくても、原因を一つずつ探して修正します。

配線の確認、はんだ不良のチェック、

そしてパソコンでプログラムを書いて書き込み。

文字が表示された瞬間の「ついた!」が最高のご褒美✨

「なぜ動かない?」「ここを直したらどうなる?」

相談しながら、試しながら、少しずつ完成に近づけていきます。

電子もプログラミングも、

失敗→修正→成功をくり返して身につく。

それがマイムの科学×創作の時間です。
——————

理科フリースクールマイムは、科学研究、モノづくり、プログラミング・ロボットに特化したフリースクールです。
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【活動報告】大分理科フリースクールマイムを覗いちゃおう! 🔥 パルスジェットエンジンに挑戦 🔥 【活動報告】大分理科フリースクールマイムを覗いちゃおう!

🔥 パルスジェットエンジンに挑戦 🔥

トールフラスコにエタノール燃料を入れ、ポンプで空気を送り込みます。蒸発したエタノールと空気が混ざると、
中で可燃ガスができて…ドキドキの瞬間。

「なぜ燃える?」「どうして音が出る?」
実験を通して、燃焼と空気の関係を体感。
安全に気をつけながら、本物に触れて学ぶマイムの時間でした 🔥✨

——————

理科フリースクールマイムは、科学研究、モノづくり、プログラミング・ロボットに特化したフリースクールです。
@oita.freeschool.rikamayim
——————
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小6
【マイム科学創楽クラブ|金・銀・銅アクセサリーづくり✨】 金属の性質を手を動かして学ぶ時間。 星・ 【マイム科学創楽クラブ|金・銀・銅アクセサリーづくり✨】

金属の性質を手を動かして学ぶ時間。
星・ハート・ひし形のアクセサリーをつくりました。

🔶 銅:ペーパー研磨で表面を整え、光沢を出す
⚪ 銀:亜鉛メッキでコーティング
🟡 金:亜鉛メッキ後に加熱して色を変える

同じ金属でも、加工方法で見た目が変わる。
観察・工程・結果をつなげて理解します。

今回は小学5年生が挑戦。
刃物や工具の扱いも、とても器用で丁寧でした。
集中して一つひとつ仕上げる姿が印象的です。

#マイム科学創楽クラブ
#金銀銅
#アクセサリーづくり
#金属加工
#亜鉛メッキ
加熱
ものづくり
理科教育
小学生
集中力
【マイム科学創楽クラブ|“ヒヨピー”誕生🐥✨】 推しのキャラクター **「ヒヨピー」**をつくりま 【マイム科学創楽クラブ|“ヒヨピー”誕生🐥✨】

推しのキャラクター
**「ヒヨピー」**をつくりました。

今回の作者は 小学5年生。
自分で 3DCADを使って設計し、
3Dプリンターで出力までやり切りました。

・形をどう作るか考える
・画面の中でサイズやバランスを調整
・プリント中はドキドキしながら見守る
・完成した瞬間は、思わずにっこり

「好き」から始まるものづくりは、
集中力も、試行錯誤も、最後まで続きます。

アイデアが
データになり、形になる。
その体験が、次の「つくりたい!」につながります。

#マイム科学創楽クラブ
#3DCAD
#3Dプリンター
#ヒヨピー
#キャラクター制作
小学生
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