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2026-01-17 / 最終更新日時 : 2026-01-24 コニー クラフト

1月マイム科学創楽クラブ〜慣性自動車

🚗💨 1月 マイム科学創楽クラブ〜 慣性自動車 〜 慣性自動車とは、自動車の発射台から ボールを真上に打ち上げると、走っているにもかかわらずボールが発射台の元の位置に戻ってくるという実験装置。 「動いているのに、どうして […]

2026-01-17 / 最終更新日時 : 2026-02-04 コニー クラフト

1月マイム科学創楽クラブ〜ヒヨピーだるま落とし

🎯🪵 1月 マイム科学創楽クラブ〜 ヒヨピーだるま落とし 〜 まずは木を切って、形をそろえて、表面をしっかり削ってなめらかに。 丸く整えるのも、高さをそろえるのも、実はなかなか難しい作業です。 仕上げは塗装。色がのると、 […]

2026-01-17 / 最終更新日時 : 2026-01-24 コニー クラフト

1月マイム科学創楽クラブ〜万年カレンダーづくり

📅🪵 1月 マイム科学創楽クラブ〜 万年カレンダーづくり 〜 まずは設計図を見ながら、サイズや配置を一緒に確認。 木を切って、測って、一つずつ形にしていきます。 糸ノコで小さなパーツを切る作業は、集中力が必要。でもその分 […]

2026-01-16 / 最終更新日時 : 2026-01-24 コニー 物理や化学

放射線、見てみたくない?

コニーのひと言から始まった今回のテーマ。「放射線って、見えるのかな?」 そこで登場したのが、ボランティアのフルタさん。なんとその場で 霧箱づくりがスタート! 配線を確認して、ケースを組んで、冷却の準備も万全。温度は −3 […]

2026-01-16 / 最終更新日時 : 2026-01-24 コニー 交流

大分大学 教育学部「オルタナ探究部」× マイム 交流会

今回は、大分大学教育学部のオルタナ探究部のみなさんがマイムへ。 まずはマイム見学。なんと説明役は スクール生。普段の活動や、好きなこと、「なぜこれをやっているのか」を大学生にしっかり伝えてくれました。 続いて、大学生の自 […]

2026-01-15 / 最終更新日時 : 2026-01-24 コニー 物理や化学

火をつけたい!…なら、実験しよう。

スクール生のひと言から、別府大学で毎年行っていた火災の迷路実験を提案。 どう燃え広がる?煙はどう動く?最後はコニー提案で斜面の火炎伝ぱ実験も追加🔥 「やりたい」を安全な学びに変えるのが、マイム流です。

2026-01-13 / 最終更新日時 : 2026-01-24 コニー 教科学習

デキダス、即スタンバイ

大分県教育委員会からいただいたICT教材「デキダス」。パソコンを開いたまま置いて、やりたいときに、すぐできるようにしました。 すると……📖「ちょっとやってみたらどう?」👀「あ、やってみるわ」 声をかけろと、スクール生が早 […]

2026-01-08 / 最終更新日時 : 2026-01-24 コニー クラフト

蜘蛛のびっくり箱

「ただの箱でしょ?」そう思って油断したその瞬間—— パカッ!!🕷️🕷️🕷️「うわぁぁぁ!!」 中から飛び出すのは、自分たちで設計した リアル蜘蛛!しかもバネ仕掛け! パソコンで🖥️「ここは足を太くしよう」✏️「もっと怖く […]

2026-01-08 / 最終更新日時 : 2026-02-06 コニー クラフト

楯づくり

マイムでは❌ 剣・武器はつくりません⭕ 守るための「楯」はOK! 木を貼って、形を考えて、完成後はさっそく防御テスト(?)😆 「攻撃より防御」これも立派なものづくりです。

2026-01-06 / 最終更新日時 : 2026-01-24 コニー 交流

お正月遊びミニイベント

🎍【お正月あそびの時間】🎍 年明けは、けん玉・羽根つき・コマ回し・福笑い・竹馬など、昔ながらのお正月遊びに取り組みました。最初はうまくいかなくても、何度も挑戦するうちに少しずつコツをつかみ、笑顔が増えていく子どもたち。 […]

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空気中のちり集め大作戦

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パルスジェットエンジンに挑戦

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ピラティス体験

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Antigravityでゲーム開発!

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農園体験〜枝の剪定作業

2026-01-20

農園体験〜でこぽん収穫

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農園体験〜晩白柚の収穫体験

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1月マイム科学創楽クラブ〜ゲームづくり

2026-01-17

1月マイム科学創楽クラブ〜電光掲示板

2026-01-17

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2026年4月11日(土)10:00申込受付開始
ご支援のお願い

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    マイム科学創楽クラブ
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    オオツカさんの実験マニア
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    カジタさんのマイコン講座
  • 2026年 4月 11日
    マイム科学創楽クラブ申し込み開始

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【活動報告】大分理科フリースクールマイムを覗いちゃおう! 🪵📅 マイム科学創楽クラブ 木製の万年 【活動報告】大分理科フリースクールマイムを覗いちゃおう!

🪵📅 マイム科学創楽クラブ

木製の万年カレンダーづくり

インターネットの写真を参考にしながら、

「どんなカレンダーにしたい?」を一人ひとり考えるところからスタート。

1つの立方体の大きさを基準に、

全体のサイズやブロックの間隔をどうするかを検討。

工作用紙に下書きをして、頭の中のイメージを形にしていきます。

その後、木を切り、磨き、組み立てへ。

糸鋸盤での加工や仕上げ作業を通して、

考える → 試す → 調整するを何度も繰り返します。

「毎日使うもの」を自分で設計してつくる。

それが、マイムの科学×ものづくりの学びです✨

——————

理科フリースクールマイムは、科学研究、モノづくり、プログラミング・ロボットに特化したフリースクールです。
@oita.freeschool.rikamayim
——————
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#不登校
#大分子育て
#中学生
#小5
小6
【活動報告】大分理科フリースクールマイムを覗いちゃおう! 🔨🐥 マイム科学創楽クラブ だるま落と 【活動報告】大分理科フリースクールマイムを覗いちゃおう!

🔨🐥 マイム科学創楽クラブ

だるま落としをつくろう 〜ヒヨピー〜

木を切り、削り、丸く整えるところからスタート。

今回はヒヨピーをモチーフにしただるま落としづくりです。

ベルトサンダーで形をそろえ、

寸法を測りながら「同じ大きさ」に近づけていきます。

少しのズレが、遊びやすさに大きく影響するのが面白いところ。

仕上げは色付け。

スプレーで少しずつ色を重ね、

ヒヨピーらしい雰囲気が見えてきました✨

「どうしたら倒れない?」「どこを叩くときれいに落ちる?」

つくりながら、自然と力やバランスのことを考えます。

遊びの中に理科がある。

それがマイムのものづくりの時間です。

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【活動報告】大分理科フリースクールマイムを覗いちゃおう! 💡📟 マイム科学創楽クラブ 電子掲示板 【活動報告】大分理科フリースクールマイムを覗いちゃおう!

💡📟 マイム科学創楽クラブ

電子掲示板の製作

部品を並べ、回路を確認し、はんだ付け。

最初はうまく光らなくても、原因を一つずつ探して修正します。

配線の確認、はんだ不良のチェック、

そしてパソコンでプログラムを書いて書き込み。

文字が表示された瞬間の「ついた!」が最高のご褒美✨

「なぜ動かない?」「ここを直したらどうなる?」

相談しながら、試しながら、少しずつ完成に近づけていきます。

電子もプログラミングも、

失敗→修正→成功をくり返して身につく。

それがマイムの科学×創作の時間です。
——————

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【活動報告】大分理科フリースクールマイムを覗いちゃおう! 🔥 パルスジェットエンジンに挑戦 🔥 【活動報告】大分理科フリースクールマイムを覗いちゃおう!

🔥 パルスジェットエンジンに挑戦 🔥

トールフラスコにエタノール燃料を入れ、ポンプで空気を送り込みます。蒸発したエタノールと空気が混ざると、
中で可燃ガスができて…ドキドキの瞬間。

「なぜ燃える?」「どうして音が出る?」
実験を通して、燃焼と空気の関係を体感。
安全に気をつけながら、本物に触れて学ぶマイムの時間でした 🔥✨

——————

理科フリースクールマイムは、科学研究、モノづくり、プログラミング・ロボットに特化したフリースクールです。
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【マイム科学創楽クラブ|金・銀・銅アクセサリーづくり✨】 金属の性質を手を動かして学ぶ時間。 星・ 【マイム科学創楽クラブ|金・銀・銅アクセサリーづくり✨】

金属の性質を手を動かして学ぶ時間。
星・ハート・ひし形のアクセサリーをつくりました。

🔶 銅:ペーパー研磨で表面を整え、光沢を出す
⚪ 銀:亜鉛メッキでコーティング
🟡 金:亜鉛メッキ後に加熱して色を変える

同じ金属でも、加工方法で見た目が変わる。
観察・工程・結果をつなげて理解します。

今回は小学5年生が挑戦。
刃物や工具の扱いも、とても器用で丁寧でした。
集中して一つひとつ仕上げる姿が印象的です。

#マイム科学創楽クラブ
#金銀銅
#アクセサリーづくり
#金属加工
#亜鉛メッキ
加熱
ものづくり
理科教育
小学生
集中力
【マイム科学創楽クラブ|“ヒヨピー”誕生🐥✨】 推しのキャラクター **「ヒヨピー」**をつくりま 【マイム科学創楽クラブ|“ヒヨピー”誕生🐥✨】

推しのキャラクター
**「ヒヨピー」**をつくりました。

今回の作者は 小学5年生。
自分で 3DCADを使って設計し、
3Dプリンターで出力までやり切りました。

・形をどう作るか考える
・画面の中でサイズやバランスを調整
・プリント中はドキドキしながら見守る
・完成した瞬間は、思わずにっこり

「好き」から始まるものづくりは、
集中力も、試行錯誤も、最後まで続きます。

アイデアが
データになり、形になる。
その体験が、次の「つくりたい!」につながります。

#マイム科学創楽クラブ
#3DCAD
#3Dプリンター
#ヒヨピー
#キャラクター制作
小学生
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