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コニー

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2025-07-29 / 最終更新日時 : 2025-11-01 コニー プロジェクト

第2回爪楊枝タワーコンテスト

構造の工夫とバランス感覚がカギ!「爪楊枝タワーコンテスト」では、自作の振動台を使って、どれだけ揺れに耐えられるかを競いました。タワーがぐらぐらと揺れるたびに、見守る表情も真剣そのもの。振動に耐え抜いたタワーには大きな拍手 […]

2025-07-29 / 最終更新日時 : 2025-07-30 コニー クラフト

竹灯籠づくりに挑戦

デザインをパソコンで選んで印刷し、竹に下書き。のこぎりやサンダーを使って、自分だけのオリジナル竹灯籠を制作中!まっすぐ切る、表面を磨く、慎重に印をつける…どの工程も集中力が試されます。 完成が楽しみな、夏の工作チャレンジ […]

2025-07-25 / 最終更新日時 : 2025-07-30 コニー 教科学習

世界の言語パズルに挑戦!

中国語、韓国語、ヒエログリフ、アラビア語、ドイツ語、フランス語、スペイン語、そして沖縄語まで――世界中の言語をパズル感覚で読み解く「言語学オリンピック」に挑戦! 知らない言語でも、文法や語順、記号のヒントを頼りに、自分の […]

2025-07-25 / 最終更新日時 : 2025-07-30 コニー 物理や化学

オオツカさんの実験マニア〜毛細管現象

色水を紙でつないで、色が移動!?毛細管現象で水が勝手にお引越し。割り箸のすき間にも水がじわじわ上がる様子に、みんな目がくぎづけ👀 さらに「水の飲み鳥」も製作!首を振って何度も水を飲む姿に大盛り上がりでした🐤💧

2025-07-24 / 最終更新日時 : 2025-09-23 コニー バイオロジー

蚕の繭を“透視”してみた!?

赤外線カメラで、蚕の繭の中をのぞいてみる実験に挑戦!使ったのは、赤外線・近赤外線・RGB調整LED、そして太陽光その中で、唯一「近赤外線」だけが、うっすらと繭の中の成虫の影を映し出しました…! 科学の目で“見えない世界” […]

2025-07-24 / 最終更新日時 : 2025-09-23 コニー 物理や化学

色温度ってなに?

スライダックで電球の電圧を変え、明るさの変化とともに光のスペクトルを観察!電球が明るくなると、フィラメントの温度が上がって色温度も上昇。その結果、光の波長分布は短波長側へ移動し、赤っぽい光から黄色〜白っぽい光へ変化します […]

2025-07-22 / 最終更新日時 : 2025-07-23 コニー クラフト

設計図は、頭の中!ミニチュア投石機づくり

「紙に描かなくても、イメージはできてるから」そう言って黙々と手を動かすスクール生。 のこぎり、ドリル、彫刻刀、接着剤を駆使して組み上げたのは…なんとミニチュア投石機 輪ゴムのテンションで飛ばす仕組み、角度調整、ストッパー […]

2025-07-18 / 最終更新日時 : 2025-09-04 コニー 物理や化学

赤外線と熱のふしぎを体感しよう!

✨🔴 赤外線と熱のふしぎを体感しよう!+おまけ:OHPで遊んで学ぼう! マイムでは、赤外線カメラや加熱実験を使って「見えない熱の世界」にせまる探究を実施中 🔍🌡 💡 白熱灯とLED電球の温度差🍞 黒い蒸しパンと白い蒸しパ […]

2025-07-17 / 最終更新日時 : 2025-07-23 コニー 物理や化学

ショ糖から果糖とブドウ糖へ!べっこう飴実験

今回は、いろいろな種類の砂糖にお酢を加えて加熱し、ショ糖を果糖+ブドウ糖に分解する化学実験に挑戦! べっこう飴ができるプロセスを通して、加水分解反応を学びました秤で材料をしっかり計量して…なんと「ピッタリ!」の声が これ […]

2025-07-17 / 最終更新日時 : 2025-07-23 コニー バイオロジー

蚕と土の微生物、見える?見えない?

蚕のふんと土の試料をグラム染色して観察してみたけれど…微生物の姿は見えず。 そこで、自分たちで寒天培地をつくって、37℃で2日間培養してみると…見事にコロニーが出現! 培養したプレートからスライドを作って、生物顕微鏡でじ […]

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オオツカさんの実験マニア〜慣性カーの実験

2025-12-02

ニュートンの慣性の法則を身体で体験

2025-12-01

カジタさんのマイコン講座〜スネークゲームを対戦型に改造

2025-11-28

レゴのバイクで試行錯誤

2025-11-28

プロジェクター分解

2025-11-27

マットさんの講座〜14歳の自分に伝えたいこと他

2025-11-21

レーザー光線で髪の毛を測る

2025-11-20

高崎山セラピーロードハイキング

2025-11-18

たくさんのプレゼント

2025-11-18

11月マイム科学創楽クラブ〜ヒヨピー誕生

2025-11-15

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2026年4月11日(土)10:00申込受付開始
ご支援のお願い

生徒たちの未来を支えてください!

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    マイム冬のイベント
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    マイム科学創楽クラブ

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【活動報告】大分理科フリースクールマイムを覗いちゃおう! 🤖レゴロボットと、ふたりの時間。 今日 【活動報告】大分理科フリースクールマイムを覗いちゃおう!

🤖レゴロボットと、ふたりの時間。

今日はスクール生が作ったロボットが、まるで体操やダンスをしているような動きを披露!

ティッシュを廻す動作にチャレンジした後には、まるで「見つめ合って会話している」ように、製作者と向かい合っています。

プログラミングやセンサーを組み合わせながら、ただ動くだけでなく、“人らしさ”を感じるロボット表現にも挑戦中。
ロボットと1対1で向き合うその姿から、静かな対話が生まれていました。

「動かす」から「伝える」へ。
子どもたちの創造が、ロボットに命を吹き込んでいます。

——————

理科フリースクールマイムは、科学研究、モノづくり、プログラミング・ロボットに特化したフリースクールです。
@oita.freeschool.rikamayim
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#大分フリースクール
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#大分子育て
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🎣レゴで挑戦!電動釣り竿と手動釣りゲーム🐟 スクール生たちがレゴブロックで制作したのは―― なんと 🎣レゴで挑戦!電動釣り竿と手動釣りゲーム🐟

スクール生たちがレゴブロックで制作したのは――
なんと「電動釣り竿」と「手動釣り竿」、そして魚!

モーターとギアを使った本格的な仕掛けの電動釣り竿に加えて、手動タイプも驚きの完成度✨
手動モデルにはギアを巧みに組み合わせ、リールが逆回転しないように工夫された“巻き上げストッパー機構”付き🎡

釣られる側の魚も、ヒレや目などのディテールにこだわり、まるで本物のような造形美。
そのセンスと技術に、スタッフも思わずうなるほど。

遊びながら「しくみ」を考える力が育っています😊

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【活動報告】大分理科フリースクールマイムを覗いちゃおう! 🧱ついに階段を登った!レゴマインドストー 【活動報告】大分理科フリースクールマイムを覗いちゃおう!

🧱ついに階段を登った!レゴマインドストームEV3「Stairclimber」プロジェクト🚗💨

スクール生が挑戦していた「階段を登るロボット」づくり。
レゴマインドストームEV3で構造を組み、iPadでプログラムを試行錯誤。

ネットで公開されているプログラムも参考にしながら、
どこをどう変えたら階段を登れるのか、自分の頭で考えて何度も挑戦しました。

そしてついに――階段を登ることに成功!🎉✨
達成の瞬間、周囲からも自然と拍手がわきました👏

「まねして終わり」ではなく、「どうしてうまくいかないか」を自分で考えて解決する、そんな力が着実に育っています。

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【活動報告】大分理科フリースクールマイムを覗いちゃおう! スクール生たちが挑戦しているのは、その名 【活動報告】大分理科フリースクールマイムを覗いちゃおう!

スクール生たちが挑戦しているのは、その名も「ベンチュリーレース」!

レースコースには、別府タワー・東京タワー・スカイツリー、そしてみんなで登った鶴見岳や、まだ未踏の由布岳の名前がずらり🗼🏔️

使うのは、青:軽いスポンジ、赤:ストローです。
空気入れで“負圧”を作り、その吸引の力だけでどこまで上に押し上げられるかを競います💨

「やった!別府タワーを超えた!」
空気の速さと圧力の関係(ベンチュリ効果)を、遊びながら体感中!

楽しさの中に、科学の発見がつまったレースです😊
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【活動報告】大分理科フリースクールマイムを覗いちゃおう! 🚗✨**ついに無線化!進化するマイムカー 【活動報告】大分理科フリースクールマイムを覗いちゃおう!

🚗✨**ついに無線化!進化するマイムカー!**📡

micro:bitを使って、
自動車の送信機&受信機を無線化に成功!🎉

無線で動くだけでなく…
➡️方向指示器(ウィンカー)表示も搭載!
まるで本物のクルマみたい!👀💡

プログラミングも1人でできるようになってきて、
改良→テスト→また改良…のくり返し。

教室の中をスイスイ走るマイムカー、
次はどんな進化を見せてくれるかな?😆

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【活動報告】大分理科フリースクールマイムを覗いちゃおう! 🎮✨Arduinoでシーソーゲーム完成! 【活動報告】大分理科フリースクールマイムを覗いちゃおう!

🎮✨Arduinoでシーソーゲーム完成!⚙
️
ついにできた!
130行超のプログラム×ジョイスティック制御で、ボールがシーソーから落ちないように操作するゲームが完成👏

配線も自分で組み、動きの調整も何度もトライ!バグとの格闘もあったけど、乗り越えた先にあった「うごいた!」の瞬間⚡

作って遊ぶことが楽しい!

——————

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