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2021-06-27 / 最終更新日時 : 2025-02-16 コニー 物理や化学

「むかうくうかん★の★むかうしくみづくり」その4-2 ジップロックを貼り付ける

小型高電圧電源を使ってまなびメニューを考えています。 接着剤やテープ等を使用せずに静電気の力のみでガラスや金属板等に、紙や保護フィルム等を帯電させ貼り付けることが可能です。

2021-06-27 / 最終更新日時 : 2025-02-20 コニー プログラミング

Java_マインクラフトMODに挑戦 第7章 オブジェクト指向をはじめよう第8章 インスタンスとクラス

いよいよ、本格的なオブジェクト指向のプログラミングに入りました。ゲームの世界で、ヒーローとお化けキノコの戦いが始まります。 オブジェクト指向を学ぶ理由 人が理解できるように大きく複雑なプログラムをわかりやすくする オブジ […]

2021-06-25 / 最終更新日時 : 2025-02-20 コニー プロジェクト

汎用性の高いC言語を学ぶ その1

初心者が軽い気持ちでC言語を学び始めると痛い目にあいます。が、C言語をある程度使いこなせるようになれば、たいていの言語にも応用ができるので初めに学んでおいて損はありません。 【特徴】OS開発 非常に多くの分野で採用 C+ […]

2021-06-24 / 最終更新日時 : 2024-07-25 コニー 教科学習

算数・数学で何ができるの?

マイムの開所式のお祝いで頂いた図書券で本を買いました。 くまざわ書店で探しました。 【アマゾン書評】算数や数学に対するきみの考えがすっかり変わるかもしれないよ!きみは気づいていないかもしれないけれど、暗号を解くことからテ […]

2021-06-24 / 最終更新日時 : 2024-07-25 コニー 教科学習

マイムの英語のまなび その1

英語を学びをしました。be動詞の現在形、過去形、否定形、疑問文です。 (1) 新研究の巻末まとめをしてもらった。 (2) 間違った問題だけ、その単元に戻って問題をした。 (3) 巻末のまとめに戻って再度間違った問題をとく […]

2021-06-21 / 最終更新日時 : 2025-02-17 コニー 物理や化学

「むかうくうかん★の★むかうしくみづくり」その4-1 ライデン瓶に蓄電

ハイパワー専門のU先生に高電圧電源の使い方を聴きました。 ヴァンデグラフのようなものとのことで,まずは,貯める媒体が必要かと思いました.まずは,ライデン瓶を作成してみては如何でしょうか. これに先日の電源を使って充電して […]

2021-06-19 / 最終更新日時 : 2024-07-25 コニー 施設

「むかうくうかん★の★むかうしくみづくり」その3

「むかうくうかん★の★むかうしくみづくり」その2では、人が快適に過ごす環境を考える仕組みとして、相対湿度、温度、二酸化炭素を測定する環境測定器を紹介しました。 今回はは、植物周りの環境も考えてみましょう。前回の測定器を環 […]

2021-06-17 / 最終更新日時 : 2025-02-20 コニー 物理や化学

スペースレールで力学のまなび

スペースレール 無限ループ パズル 脳トレ ジェットコースターのような未来的知育玩具 インテリアとしても存在感大 (レベル5)という謳い文句のおもちゃを衝動的に買いました。マイムの経費でなく、コニーのポケットマネーです。 […]

2021-06-17 / 最終更新日時 : 2025-02-20 コニー 物理や化学

Java_マインクラフトMODに挑戦 第5章メソッド 第6章複数クラスを用いた開発

Java学習は、順調に進んでいます。中学生の好きな学びに向かう姿がとてもステキに頼もしく見えます。 一回で一章を続けて、今日で6回目です。いよいよ、基礎も終わり、本格的にJavaプログラミングの面白さに入っていくようです […]

2021-06-10 / 最終更新日時 : 2025-02-16 コニー 物理や化学

「むかうくうかん★の★むかうしくみづくり」その2

二酸化炭素濃度・温湿度計測器をむき出しにした。 中の電子部品が見える。見えることが、子どもの好奇心をかき立てる。 【1】どのように二酸化炭素濃度を測るの?温度計はないの?湿度って何? 【2】湿度50%RHなら、マイム(7 […]

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1月マイム科学創楽クラブ〜慣性自動車

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1月マイム科学創楽クラブ〜ヒノピーだるま落とし

2026-01-17

1月マイム科学創楽クラブ〜万年カレンダーづくり

2026-01-17

放射線、見てみたくない?

2026-01-16

大分大学 教育学部「オルタナ探究部」× マイム 交流会

2026-01-16

火をつけたい!…なら、実験しよう。

2026-01-15

デキダス、即スタンバイ

2026-01-13

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    カジタさんのマイコン講座
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【活動報告】大分理科フリースクールマイムを覗いちゃおう! カジタさんのマイコン講座😊 「2人で遊べ 【活動報告】大分理科フリースクールマイムを覗いちゃおう!

カジタさんのマイコン講座😊
「2人で遊べるゲームにしたい!」という生徒の声から、
スネークゲームが 2人対戦仕様 に進化しました🎮

コードを直して、配線をつないで、
動いた瞬間は思わず「おー!」✨
自分たちのアイデアが本当に形になる時間です。

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理科フリースクールマイムは、科学研究、モノづくり、プログラミング・ロボットに特化したフリースクールです。
@oita.freeschool.rikamayim
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#大分フリースクール
#不登校
#大分子育て
#中学生
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#小6
【活動報告】大分理科フリースクールマイムを覗いちゃおう! 11月のスポーツタイムは、 卓球・バドミ 【活動報告】大分理科フリースクールマイムを覗いちゃおう!

11月のスポーツタイムは、
卓球・バドミントン・ボッチャに加えて、
ついに バスケットボール が仲間入り!

毎月のスポーツで少しずつ上達していく姿が、見ていて嬉しい時間です。

そして今日は嬉しい差し入れが2つ。
スポーツ後にはマイムOBからジュースのプレゼント。
スポーツ前には、杵築の竹繁さんからみかんをいただきました。

体を動かして、笑って、いただきものにも元気をもらって。
11月もすてきなスポーツタイムになりました。

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理科フリースクールマイムは、科学研究、モノづくり、プログラミング
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【活動報告】大分理科フリースクールマイムを覗いちゃおう! 研ぐ → 見る → 考える 🔪🔬】 包 【活動報告】大分理科フリースクールマイムを覗いちゃおう!

研ぐ → 見る → 考える 🔪🔬】

包丁と手作りの銅ナイフを実際に研いでみました。
砥石で仕上げたあと、マイクロスコープと顕微鏡で歯先を観察。

・研ぐ前と後で、刃先の形はどう変わる?
・傷の向き、バリ(返り)、エッジの揃い
・材料の違い(鋼と銅)で見え方はどう違う?

「よく切れる」の正体を、目で確かめる学び。
手を動かし、拡大して、理由を考える。
ものづくり×科学の時間です。

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【活動報告】大分理科フリースクールマイムを覗いちゃおう! 始まりは、レゴでつくったモデルガン。 そ 【活動報告】大分理科フリースクールマイムを覗いちゃおう!

始まりは、レゴでつくったモデルガン。
そこから段ボールで的を作り、射的ブースまで完成。

しかし——
いざできあがると、なぜかあまり遊ばず、
ふっと熱が冷めたように突然終了。

子どもたちの「作る熱」は予測不能。
でも、その集中と創造の時間こそが、いちばんの魅力です。

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【活動報告】大分理科フリースクールマイムを覗いちゃおう! 今日はスクール生が作ったロボットが、まる 【活動報告】大分理科フリースクールマイムを覗いちゃおう!

今日はスクール生が作ったロボットが、まるで体操やダンスをしているような動きを披露!ティッシュを廻す姿はとてもユニークです。
まるで「見つめ合って会話している」ように、スクール生と向かい合っています。

プログラミングやセンサーを組み合わせながら、ただ動くだけでなく、“人らしさ”を感じるロボット表現ができたかな?
ロボットと1対1で向き合うその姿から、静かな対話が生まれていました。
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【活動報告】大分理科フリースクールマイムを覗いちゃおう! スクール生たちがLEGO Mindstr 【活動報告】大分理科フリースクールマイムを覗いちゃおう!

スクール生たちがLEGO Mindstrom(レゴブロック)で制作したのは――
なんと「電動釣り竿」と「手動釣り竿」、そして魚!

モーターとギアを使った本格的な仕掛けの電動釣り竿に加えて、手動タイプも驚きの完成度✨
手動モデルにはギアを巧みに組み合わせ、リールが逆回転しないように工夫された“巻き上げストッパー機構”付き🎡

釣られる側の魚も、ヒレや目などのディテールにこだわり、まるで本物のような造形美。
そのセンスと技術に、スタッフも思わずうなるほど。

遊びながら「しくみ」を考える力が育っています😊

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