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2021-07-03 / 最終更新日時 : 2025-02-20 コニー プログラミング

Java_マインクラフトMODに挑戦 第9章 さまざまなクラス機構

javaは、今回で8回目です。生徒とマンツーマンで学びました。 いよいよ本格的になってきて、頭が混乱するコニーです。 スイスイとプログラムを書く生徒に置いて行かれないように努力しています。 第9章 9.1 クラス型と参照 […]

2021-07-02 / 最終更新日時 : 2025-02-16 コニー 教科学習

「むかうくうかん★の★むかうしくみづくり」その5 富岳のようにパソコンで計算する!? 

スーパーコンピュータ「富岳」で、マスクの飛沫拡散を計算していますよね。 こんな計算をマイムで体験しませんか? ある篤志家から頂いた永久ライセンス「流体解析(CFD)ソフトPHOENICS」で、「富岳」みたいな体験ができま […]

2021-06-30 / 最終更新日時 : 2025-02-20 コニー 課外活動

ソニー・太陽インクリュージョンワークショップ in マイム

高品質なものづくりと障がい者雇用を実現しているソニー・太陽株式会社 子どもたちの好奇心を育む教育プログラム「キュリオステップ」をマイムで実施して頂きました。 集まったのは、マイムのスクール生4人 と ここのね自由な学校の […]

2021-06-27 / 最終更新日時 : 2025-02-16 コニー 物理や化学

「むかうくうかん★の★むかうしくみづくり」その4-2 ジップロックを貼り付ける

小型高電圧電源を使ってまなびメニューを考えています。 接着剤やテープ等を使用せずに静電気の力のみでガラスや金属板等に、紙や保護フィルム等を帯電させ貼り付けることが可能です。

2021-06-27 / 最終更新日時 : 2025-02-20 コニー プログラミング

Java_マインクラフトMODに挑戦 第7章 オブジェクト指向をはじめよう第8章 インスタンスとクラス

いよいよ、本格的なオブジェクト指向のプログラミングに入りました。ゲームの世界で、ヒーローとお化けキノコの戦いが始まります。 オブジェクト指向を学ぶ理由 人が理解できるように大きく複雑なプログラムをわかりやすくする オブジ […]

2021-06-25 / 最終更新日時 : 2025-02-20 コニー プロジェクト

汎用性の高いC言語を学ぶ その1

初心者が軽い気持ちでC言語を学び始めると痛い目にあいます。が、C言語をある程度使いこなせるようになれば、たいていの言語にも応用ができるので初めに学んでおいて損はありません。 【特徴】OS開発 非常に多くの分野で採用 C+ […]

2021-06-24 / 最終更新日時 : 2024-07-25 コニー 教科学習

算数・数学で何ができるの?

マイムの開所式のお祝いで頂いた図書券で本を買いました。 くまざわ書店で探しました。 【アマゾン書評】算数や数学に対するきみの考えがすっかり変わるかもしれないよ!きみは気づいていないかもしれないけれど、暗号を解くことからテ […]

2021-06-24 / 最終更新日時 : 2024-07-25 コニー 教科学習

マイムの英語のまなび その1

英語を学びをしました。be動詞の現在形、過去形、否定形、疑問文です。 (1) 新研究の巻末まとめをしてもらった。 (2) 間違った問題だけ、その単元に戻って問題をした。 (3) 巻末のまとめに戻って再度間違った問題をとく […]

2021-06-21 / 最終更新日時 : 2025-02-17 コニー 物理や化学

「むかうくうかん★の★むかうしくみづくり」その4-1 ライデン瓶に蓄電

ハイパワー専門のU先生に高電圧電源の使い方を聴きました。 ヴァンデグラフのようなものとのことで,まずは,貯める媒体が必要かと思いました.まずは,ライデン瓶を作成してみては如何でしょうか. これに先日の電源を使って充電して […]

2021-06-19 / 最終更新日時 : 2024-07-25 コニー 施設

「むかうくうかん★の★むかうしくみづくり」その3

「むかうくうかん★の★むかうしくみづくり」その2では、人が快適に過ごす環境を考える仕組みとして、相対湿度、温度、二酸化炭素を測定する環境測定器を紹介しました。 今回はは、植物周りの環境も考えてみましょう。前回の測定器を環 […]

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10月のマイム科学創楽クラブ〜Blenderで3Dモデリング

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10月のマイム科学創楽クラブ〜竹灯籠×RGBランプで光のアート!

2025-10-18

シーソーゲームが完成

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台風の風で屋根が飛ぶ!?検証してみた!

2025-10-16

風速50m/sブロアー実験

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自動車の送信機&受信機を無線化

2025-10-14

ふー力チャレンジ!君の息の速さは何m/s!?

2025-10-14

モンキーハンティングの実験

2025-10-07

ゴジラ、出動準備中

2025-10-07

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【活動報告】大分理科フリースクールマイムを覗いちゃおう!

レゴマインドストームEV3でつくった象🐘
プログラムを組んでも「うーん…」と鳴くように前に進めず💦
足がツルツル滑ってしまう大問題⚡

そこで考えたのが「風船の靴下」👟🎈
足に風船をかぶせて摩擦力アップを狙ったけど…
今度は摩擦が強すぎてまた前に進めない😂

翌日、高校生が気づいた!
象が歩きました。

試行錯誤こそがロボットづくりの醍醐味!💡

——————

理科フリースクールマイムは、科学研究、モノづくり、プログラミング・ロボットに特化したフリースクールです。
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#大分フリースクール
#不登校
#大分子育て
#中学生
#小5
#小6
【活動報告】大分理科フリースクールマイムを覗いちゃおう!

🧩🧠 モンキーハンティングの実験!

水平方向は等速運動、垂直方向は等加速度運動。
まずはその原理を基礎実験で確認しました📏✨

3チームに分かれてモンキーハンティングの実験装置を組み立て、
角度や高さを工夫しながら調整🔧🔩

ついに――
垂直に発射したビー玉と、落下したビー玉が衝突!💥
物理の法則を「実感」できた瞬間でした⚙️🌍

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#小6【活動報告】大分理科フリースクールマイムを覗いちゃおう!

空気の力ってこんなにすごい!?
長いパイプの中の空気を一気に抜くと、ピンポンボールが驚くほどの速さで飛び出します!
中高生たちも思わず「おぉ〜!」と歓声
理論だけじゃなく、実際に“体験する”ことで、科学はもっと面白くなる!

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【活動報告】大分理科フリースクールマイムを覗いちゃおう!

💡🔬水のふしぎ実験!

ストロボの光で水滴を照らすと――
まるで空中で「水が止まって見える」ような不思議な瞬間✨💧

スクール生が帰ったあと、実験をしながらふと思いました。

「自分も楽しむこと」——それが、続ける力の源かもしれません。
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【活動報告】大分理科フリースクールマイムを覗いちゃおう!

💡🔬水のふしぎ実験!

ストロボの光で水滴を照らすと――
まるで空中で「水が止まって見える」ような不思議な瞬間✨💧

実験のあと、「水を顕微鏡で見たい」とスクール生。
のぞいてみると、なんとそこには 小さな虹 が映っていました🌈

科学の目で日常の現象を切り取ると、こんなにもワクワクが広がります。

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【活動報告】大分理科フリースクールマイムを覗いちゃおう!

🚗✨モーターカーづくり✨💡

木の板にモーターと電池を取り付けて、自作のミニカーを製作!
今回は LEDライトも搭載 して、夜でも光りながら走れるようになりました🌙🚙✨

回路図を書きながら、スイッチや抵抗の仕組みも学習🔋🔧
「動かす」だけじゃなくて、電気の流れを理解することが大切です。

工作と理科の両方を楽しめる実験になりました👏

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🚲✨今日は福祉体験の日✨
大分県社会福祉介護研修センターにて、車いすや介護ベッドを体験しました!

「車いすに乗るとこんな気持ちなんだ」
「マットレスがフワフワでびっくり!」
「支える人の工夫がすごい!」

初めて触れる機器に、生徒たちは真剣な表情になったり、思わず笑顔になったり。
福祉を身近に感じる貴重な体験になりました😊

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