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2021-06-04 / 最終更新日時 : 2024-07-25 コニー 施設

マイムの看板を新調

マイムはユキビル2階にあります。ユキビル1階は、からあげ「きづ」さん、美容室フラワードさん、2階は、ネイルソワン フット&ハンドさんが入居しています。 きづさんの看板はイエロー、フラワードさんはモノクロ、ソワンさんは白地 […]

2021-05-31 / 最終更新日時 : 2025-02-20 コニー プログラミング

Java_マインクラフトMODに挑戦 第3章

今日で3回目です。使っている教本は、スッキリわかる Java 入門です。 768ページあります。第3章は、「条件分岐と繰り返し」です。 学びながら、ゲームとの関連性をスクール生に質問します。 処理を上から順番に一つずつ実 […]

2021-05-28 / 最終更新日時 : 2025-02-20 コニー プログラミング

Java_マインクラフトMODに挑戦 第2章

マインクラフトMODを作るぞ!2人の男子、Javaプログラミングの第2回目です。 Javaプログラミング ⇒ 息抜きの卓球 ⇒ Javaプログラミング  ⇒ クールダウンのゲーム ゲームが得意な子どもたちは、集中力が、半 […]

2021-05-25 / 最終更新日時 : 2025-02-16 コニー プログラミング

ワンチップマイコンを使ったLED点灯プログラムの製作

子どもに、PICを使って、LEDを点滅させる回路を、「教科書を真似て」プログラムを作ってもらった。 完璧だと言っていたプログラムに「エラー」が発生した。PICの名称間違い、小文字xとすべきところ大文字Xにしていた、CUT […]

2021-05-25 / 最終更新日時 : 2025-02-16 コニー 電子工作・パソコン

もったいないナー、修理してみよう。液晶ディスプレイの巻

液晶ディスプレイのアダプターを差し込んでも電源がつかない。差し込み口のプラグを左右に動かすとついたり消えたりする。 原因1:アダプターの故障 原因2:ディスプレイ側の故障 まず、簡単な1から確認すると、目視観察だけど、大 […]

2021-05-25 / 最終更新日時 : 2025-02-16 コニー 物理や化学

磁鉄鉱を探す!

自然観察指導員のカツラギさん磁鉄鉱の資料を持ってきてくれました。 化学式は Fe2+Fe3+4玖珠に鉱山があるらしい、国東半島が砂鉄の産地事前調査して、「磁鉄鉱」を探すフィールドワークができたらいいな。

2021-05-24 / 最終更新日時 : 2025-02-20 コニー プログラミング

Java_マインクラフトMODに挑戦 第1章

JavaでマインクラフトMODをつくろう! 今日は、第1章 変数とデータ型 でした。 子どもが、コニーより早くできたので、コニーが終わるまで、ブラインドタッチの練習をしてもらいました。

2021-05-21 / 最終更新日時 : 2025-02-16 コニー プログラミング

PICを操るブルー男子たち

家電品のエアコン、炊飯器、電気ポットなどにも使われているPIC(ピック、Peripheral Interface Controller)でLEDをチカチカさせます。今回は、2人の男子がチカチカに挑戦中です。 プログラムを […]

2021-05-20 / 最終更新日時 : 2025-02-20 コニー プログラミング

マインクラフトのMODをJavaでつくる決意

マイムアドバイザー4人(高専2名、大学1名、大学生1名)に聞きました。 基礎はC言語、少し優しいのがJavaである。C言語は積み上げ学習で結果が見られるまでが冗長である。アプリ開発やボタンなど作れるのはJava scri […]

2021-05-19 / 最終更新日時 : 2025-02-20 コニー プログラミング

プログラミング指向男子

JAVAとアニメーションを習得したいという要望あり!コニーはscratch, python経験あるけど、JAVAは初心者です。 こんなときは、頼りになるマイムアドバイザーに連絡します。 情報工学のSさん 「JAVAとC言 […]

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カジタさんのマイコン講座

2025-06-06

ゲームでつながる時間

2025-06-05

雷が目の前に出現!

2025-06-05

音がつくる水のゆらぎ

2025-06-03

においが変わる?ふしぎな中和実験!

2025-06-02

色が分かれる!?クロマトグラフ実験

2025-06-02

5月スポーツタイム

2025-05-29

イベントに向けて!サイクロイドレール試作中

2025-05-29

鶴見岳にミヤマキリシマを見に行こう!

2025-05-27

紙1枚の空の旅

2025-05-26

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【活動報告】大分理科フリースクールマイムを覗いちゃおう!

🌊波で見える!音のふしぎ🌀
水の波、ロープの波、そしてスピーカーからの音の波。
今回は「波の重なり(干渉)」をテーマに、水面のゆらぎやロープの波で、ノイズキャンセルのしくみを体感しました!
音を打ち消し合うってどういうこと?
実験で“見える化”して、みんな「なるほど!」と目を輝かせていました✨

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理科フリースクールマイムは、科学研究、モノづくり、プログラミング・ロボットに特化したフリースクールです。

@oita.freeschool.rikamayim

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#大分フリースクール
#不登校
#大分子育て
#中学生
#小5
#小6
【活動報告】大分理科フリースクールマイムを覗いちゃおう!

RINO、ゴキブリポーカー、へんな漢字、神経衰弱…
笑ったり、悩んだり、ちょっとドキドキしたり。
ゲームを通して自然と会話が生まれ、気持ちもほぐれる大切なひとときでした😊

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理科フリースクールマイムは、科学研究、モノづくり、プログラミング・ロボットに特化したフリースクールです。
@oita.freeschool.rikamayim
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#大分フリースクール
#不登校
#大分子育て
#中学生
#小5
#小6
【活動報告】大分理科フリースクールマイムを覗いちゃおう!

高電圧装置を使って、雷の放電現象を再現!

バチッと光る電気にドキドキしながらも、電気が空気を突き抜ける力や放電のしくみを学びました。

静電気・雷・電気のふしぎが、ぐっと身近に感じられた実験です!
——————

理科フリースクールマイムは、科学研究、モノづくり、プログラミング・ロボットに特化したフリースクールです。

@oita.freeschool.rikamayim

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#大分フリースクール
#不登校
#大分子育て
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高電圧装置を使って、雷の放電現象を再現!
バチッと光る電気にドキドキしながらも、電気が空気を突き抜ける力や放電のしくみを学びました。
静電気・雷・電気のふしぎが、ぐっと身近に感じられた実験です!

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【活動報告】大分理科フリースクールマイムを覗いちゃおう!

カジタさんのマイコン講座
Arduinoを使って、スネークゲームに挑戦!
sketch(スケッチ)というプログラムで、少しずつ動くヘビの動きを自分の手でコード化。
「動いた!」「エラー出た!」の繰り返しも楽しい、実践型のプログラミング体験でした✨
——————

理科フリースクールマイムは、科学研究、モノづくり、プログラミング・ロボットに特化したフリースクールです。

@oita.freeschool.rikamayim

——————
#大分フリースクール
#不登校
#大分子育て
#中学生
#小5
#小6
【活動報告】大分理科フリースクールマイムを覗いちゃおう!

色が分かれる!?クロマトグラフ実験
サインペンの色を「ろ紙」で分解してみたよ!
黒や赤のインクも、よ〜く見るといろんな色が混ざっていてビックリ!
水でにじんでいく色の広がりに、みんな夢中でした🌈

——————
理科フリースクールマイムは、科学研究、モノづくり、プログラミング・ロボットに特化したフリースクールです。
https://www.uplace-oita.com/250529_cycloid/
——————

#大分フリースクール
#不登校
#大分子育て
#中学生
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