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2025-05-19 / 最終更新日時 : 2025-05-23 コニー プログラミング

Unityを使って、3Dゲームづくりに挑戦中!

Unityを使って、3Dゲームづくりに挑戦中! 地形をつくったり、キャラクターの動きを試したりと、参考書を見ながら一歩ずつプログラミングの世界を探検しています。中学3年生の取り組みに興味をもった中学1年生も参加し、学年を […]

2025-05-17 / 最終更新日時 : 2025-05-23 コニー マイム科学創楽クラブ

創楽クラブ活動報告:硫酸銅の結晶づくり

5月のマイム科学創楽クラブでは、硫酸銅を使って結晶づくりに取り組みました。粉末を溶かし、ろ過や加熱をして青い溶液を作り、糸を垂らして結晶の成長を待ちます。 作成直後の溶液は透明感のある鮮やかな青色で、これから時間をかけて […]

2025-05-16 / 最終更新日時 : 2025-05-16 コニー 物理や化学

ハンマーで鉄が磁石に!?

マイムの実験で、鉄のくぎを加熱したりハンマーで叩いたりして、磁石にする体験をしました! 鉄の中には「磁区(じく)」という小さな磁石のかたまりがあります。ふだんはバラバラな向きですが、叩いたり熱したりすると向きがそろい、磁 […]

2025-05-16 / 最終更新日時 : 2025-05-16 コニー 物理や化学

磁石で車が浮く!?マイムのリニアモーターカー実験!

直線に並べたたくさんの磁石とコイルに電流を流すと、磁石の力で車体が浮いたり、スーッと動いたりします。これは、中学校で学ぶ「磁界」や「電磁誘導」の応用です。 しかし、思ったようにまっすぐ進まず、調整が必要でした。そこでスト […]

2025-05-15 / 最終更新日時 : 2025-05-16 コニー 物理や化学

ビー玉がマグマに!?電気も流れる不思議な実験!

マイムの理科実験で、ビー玉を熱して「マグマ」にする実験をしました!ガラスの主成分であるシリカ(SiO₂)は、ふつうは電気を通さない絶縁体。でも、びっくり!高温になると中の電子が動き出し、電気が流れるようになるんです! 中 […]

2025-05-13 / 最終更新日時 : 2025-05-14 コニー ボードゲーム

モノポリーで商売バトル!

今日はみんなでモノポリー!お金のやりとりや物件の売買に夢中で、「どうやって儲けるか」を本気で考える中学生たち。やっぱりお金や商売の話って、盛り上がりますね。 勝っても負けても大笑い!楽しく遊びながら、交渉力や計算力も自然 […]

2025-05-13 / 最終更新日時 : 2025-05-14 コニー 物理や化学

災害時にも役立つソーラーパネル学習

この日は、東日本大震災を経験されたボランティアの方から、ソーラーパネルの使い方を教わりました。「停電しても、スマホの電源が確保できるだけで安心感が違うよ」―そんな言葉とともに、実際に太陽光で発電し、電圧を測ったり、接続の […]

2025-05-12 / 最終更新日時 : 2025-05-14 コニー 物理や化学

水のふしぎ!表面張力の実験

この日は、水とアルコールの表面張力の違いを比べたり、洗剤を加えると一円玉が沈んでしまう様子を観察したりと、身近な液体の“ちがい”に注目しました。 さらに、樟脳(しょうのう)を使った「樟脳船」や、墨汁を垂らして水面に広がる […]

2025-05-10 / 最終更新日時 : 2025-05-14 コニー NPO活動

第5回 NPO法人あなたのくうかんおおいた 総会を開催しました!

2024年度の活動報告や会計報告に加え、2025年度の事業計画や予算案について話し合い、すべての議案が承認されました。 今年度は、理科フリースクール「マイム」の取り組みをもっと多くの方に知っていただけるような広報活動に力 […]

2025-05-09 / 最終更新日時 : 2025-05-14 コニー 教科学習

文字タイルで学ぶ数学レッスン

高校生が課題レポートに取り組む傍ら、中学生たちも一緒に文字タイルを使って数式づくりにチャレンジしています。木製のタイルには、数字やアルファベット、記号が書かれており、まるでパズルのように式を並べて学習できる工夫がされてい […]

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オオツカさんの実験マニア〜慣性カーの実験

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ニュートンの慣性の法則を身体で体験

2025-12-01

カジタさんのマイコン講座〜スネークゲームを対戦型に改造

2025-11-28

レゴのバイクで試行錯誤

2025-11-28

プロジェクター分解

2025-11-27

マットさんの講座〜14歳の自分に伝えたいこと他

2025-11-21

レーザー光線で髪の毛を測る

2025-11-20

高崎山セラピーロードハイキング

2025-11-18

たくさんのプレゼント

2025-11-18

11月マイム科学創楽クラブ〜ヒヨピー誕生

2025-11-15

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【活動報告】大分理科フリースクールマイムを覗いちゃおう! 🌪️**台風の風で屋根が飛ぶ!?検証して 【活動報告】大分理科フリースクールマイムを覗いちゃおう!

🌪️**台風の風で屋根が飛ぶ!?検証してみた!**💨

ニュースでよく見る「車が飛んだ」「屋根が飛んだ」って本当!?
八丈島の台風では実際にそんな被害が…😱

そこでマイムでは、風の力を実験で体感!

🧪フォースゲージで「息の力」や「ブロアー風」の力を測定!
📏風速50m/s超えのブロアーを背中に当ててみた!

結果は…
🌬️「うわっ!押される〜!」
でも…
🧍‍♂️「人は飛ばなかった」!

どうして屋根は飛ぶの?
なぜ人は吹き飛ばなかったの?
そこに風の面積と力の計算式が登場🧠📐

💡遊びから始まった実験が、
いつの間にか物理の学びにつながっていた!

——————

理科フリースクールマイムは、科学研究、モノづくり、プログラミング・ロボットに特化したフリースクールです。
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#大分フリースクール
#不登校
#大分子育て
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【活動報告】大分理科フリースクールマイムを覗いちゃおう! 人の息で風速を測ったあとに… 今度は機械 【活動報告】大分理科フリースクールマイムを覗いちゃおう!

人の息で風速を測ったあとに…
今度は機械の力で“ふー力”超えチャレンジ!

🔌家庭用ドライヤー
🔥火起こし用の送風機
💥そして最強のブロアー!!

ベーン式&熱線式風速計で測ってみたら…
なんと**ブロアーで風速50m/s超え!!**😳
台風レベルの風だ〜🌪️🌪️🌪️

🌈最初は遊び、でもそこから学びが始まる。
風って何?流速って?力に変わる?温度と関係ある?

そんな「ふしぎ」から始まる科学の時間🧪✨
みんなの好奇心が、実験室を風の渦に巻き込んでます!

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【活動報告】大分理科フリースクールマイムを覗いちゃおう! マイム実験ブースに新装置登場! その名も 【活動報告】大分理科フリースクールマイムを覗いちゃおう!

マイム実験ブースに新装置登場!
その名も…

🌀「風当測太郎(ふうとうそくたろう)」の回転の術
🌬「風当測次郎(ふうとうそくじろう)」の冷却の技

2つの風速計で、キミの“ふーーっ!”の力を測定だ💪💨
呼気のスピードを測れるのは、科学ならでは!

今回は
👦4名のスクール生たちがチャレンジ!
👨‍🏫さらに飛び入りで、元小学校教員のタケシゲ先生も参戦!

実験結果は…!?
回った!冷えた!笑った!?

次はキミの「ふー力(りょく)」を試してみよう⚡
理科は、楽しい実験からはじまる!
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【活動報告】大分理科フリースクールマイムを覗いちゃおう! 🤖レゴロボットと、ふたりの時間。 今日 【活動報告】大分理科フリースクールマイムを覗いちゃおう!

🤖レゴロボットと、ふたりの時間。

今日はスクール生が作ったロボットが、まるで体操やダンスをしているような動きを披露!

ティッシュを廻す動作にチャレンジした後には、まるで「見つめ合って会話している」ように、製作者と向かい合っています。

プログラミングやセンサーを組み合わせながら、ただ動くだけでなく、“人らしさ”を感じるロボット表現にも挑戦中。
ロボットと1対1で向き合うその姿から、静かな対話が生まれていました。

「動かす」から「伝える」へ。
子どもたちの創造が、ロボットに命を吹き込んでいます。

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🎣レゴで挑戦!電動釣り竿と手動釣りゲーム🐟 スクール生たちがレゴブロックで制作したのは―― なんと 🎣レゴで挑戦!電動釣り竿と手動釣りゲーム🐟

スクール生たちがレゴブロックで制作したのは――
なんと「電動釣り竿」と「手動釣り竿」、そして魚!

モーターとギアを使った本格的な仕掛けの電動釣り竿に加えて、手動タイプも驚きの完成度✨
手動モデルにはギアを巧みに組み合わせ、リールが逆回転しないように工夫された“巻き上げストッパー機構”付き🎡

釣られる側の魚も、ヒレや目などのディテールにこだわり、まるで本物のような造形美。
そのセンスと技術に、スタッフも思わずうなるほど。

遊びながら「しくみ」を考える力が育っています😊

#マイム #フリースクール #レゴ作品 #電動釣り竿 #手動釣り竿 #ギア機構 #ものづくりの力 #STEAM教育 #創造力 #逆転防止ギア #レゴフィッシング
【活動報告】大分理科フリースクールマイムを覗いちゃおう! 🧱ついに階段を登った!レゴマインドストー 【活動報告】大分理科フリースクールマイムを覗いちゃおう!

🧱ついに階段を登った!レゴマインドストームEV3「Stairclimber」プロジェクト🚗💨

スクール生が挑戦していた「階段を登るロボット」づくり。
レゴマインドストームEV3で構造を組み、iPadでプログラムを試行錯誤。

ネットで公開されているプログラムも参考にしながら、
どこをどう変えたら階段を登れるのか、自分の頭で考えて何度も挑戦しました。

そしてついに――階段を登ることに成功!🎉✨
達成の瞬間、周囲からも自然と拍手がわきました👏

「まねして終わり」ではなく、「どうしてうまくいかないか」を自分で考えて解決する、そんな力が着実に育っています。

——————

理科フリースクールマイムは、科学研究、モノづくり、プログラミング・ロボットに特化したフリースクールです。
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